»Vi var på St. Mary's Stadium i går aftes, og begge hold var klar til at rocke og rulle. Der blev hurtigt piftet i fløjten, og projektørerne lyste op – sprinklere sprøjtede bogstavelig talt!«
Denne lettere forvirrende fortælling er Love Island-deltageren Jake Cornishs beskrivelse af en tur i kanen med meddeltageren Liberty Poole i et afsnit af Love Island.
Realityshowet, som er tilbage med sin 7. sæson, følger en gruppe veltrænede unge i tyverne (kaldet 'islanders') på jagt efter kærligheden.
De skal bo tæt sammen i en villa i otte uger, og håbet er, at opholdet vil byde på rigeligt drama – og ikke mindst romantik.
De unge skal 'danne par' lige fra starten, og hentydningerne til sex udgør en meget stor del af programmets indhold.
Afhængige af metaforer og hentydninger
De veltrimmede islanders er ofte meget ærlige omkring deres seksuelle bedrifter og historier, men samtalerne i villaen er ofte dybt afhængige af metaforer og hentydninger.
Det afspejler muligvis deltagernes modvilje mod helt at blotlægge eksplicitte detaljer om deres sexliv til familie, venner og den brede britiske offentlighed.
Jeg er historiker med seksualitet i det 20. århundrede som speciale, og jeg kan se, hvordan det også belyser bredere tendenser i, hvordan ikke-penetrerende sex er blevet forstået og talt om i løbet af de seneste 70 år.
\ Læs mere
Kodesproget
De unge islanders er meget kreative, når de beskriver forskellige former for ikke-penetrerende seksuel aktivitet.
I den fjerde sæson blev det ofte omtalt som 'doing bits'. Deltagerne i sæson 2019 refererede ofte til 'farezonen', når de beskrev, hvad de foretog sig i soveværelset.
Dette års deltagere har udviklet deres egen kodesprog baseret på de forskellige niveauer i Storbritanniens nationale erhvervsmæssige kvalifikationer.
- 'Entry level' (begynderniveau for nyuddannede, red.) er et tungekys.
- 'NVQ1' her afprøver deltagerne deres 'fingerfærdighed'.
- 'NVQ2' er oralsex.
- 'NVQ3' er hele molevitten.
Historisk præcedens
Selvom disse udtryk er helt nutidige, har brugen af seksuelle eufemismer en historisk præcedens, der strækker sig langt tilbage i tiden.
De forskønnende omskrivninger afspejler det faktum, at selvom det engelske sprog ikke skorter på måder at at beskrive og tale om penetrativt samkvem ('making love', 'going all the way', 'doing it' – og det er endda bare den mere høflige ende af spektret), så er sproget forbundet med andre former for seksuel adfærd straks mere begrænset.
Uden et 'godt' sprog udvikler vi ofte kreative systemer, som vi bruger til at tale om sex.
I 1960'erne og 1970'erne brugte teenagere eksempelvis ofte et numerisk rangsystem. En typisk fem-trins kode rangerede seksuel aktivitet fra at kysse (1), berøring af bryster (2), røre ved partnerens kønsorganer (3), få kønsorganer berørt af en partner (4), penetrativt samleje (5).
\ Om Forskerzonen
Denne artikel er en del af Videnskab.dk’s Forskerzonen, hvor forskerne selv formidler deres forskning, viden og holdninger til et bredt publikum – med hjælp fra redaktionen.
Forskerzonen bliver udgivet takket være støtte fra vores partnere: Lundbeckfonden, Aalborg Universitet, Roskilde Universitet og Syddansk Universitet.
Forskerzonens redaktion prioriterer indholdet og styrer de redaktionelle processer, uafhængigt af partnerne. Læs mere om Forskerzonens mål, visioner og retningslinjer her.
Handlinger rangeres forskelligt baseret på kontekst
Historien viser, at disse rangeringssystemer er elastiske og ændrer sig over tid.
I modsætning til nutidens ungdom inkluderede teenagerne i midten af det 20. århundrede sjældent oralsex i rangeringen, da det ofte blev anset for mere intimt end penetrerende sex.
På samme måde skelner pigerne i Love Island mellem 'kysseri i forbindelse med en opgave' og 'snogging' (tungekys), hvilket belyser, hvordan intime handlinger, der er fysisk tilsvarende, kan rangeres forskelligt baseret på kontekst.
Måden, Love island-deltagerne adresserer andre former for intim adfærd end penetrerende sex, er forfriskende.
Det er også positivt at observere et fællesskab af unge, der fejrer seksuel nydelse og legende konstruerer måder at tænke og tale om sex på deres egne præmisser.
\ Læs mere
Belyser begrænsninger
Programmet belyser dog også begrænsningerne ved denne måde at tale om sex.
Samtidig med, at den fælles konstruktion af et seksuelt sprog skaber muligheder for dialog og inklusion, kan det også være ekskluderende og uigennemskueligt.
Efter at drengenes fodboldmetaforer forvirrede et stort antal seere, valgte Love Island-producenterne at få én af de kvindelige deltagere til at forklare kodesproget lidt.
Chloe Burrows fortalte, at 'one all' i bund og grund er lig med ‘doing bits’ (i foldboldens verden betyder 'one all', at begge hold har scoret ét mål, red.)
'One all' - du gjorde noget, jeg gjorde noget, vi er begge glade og tilfredse!
Selv her var Chloe Burrows dog ikke helt klat i spyttet om, hvad parrene helt præcis foretog sig.
Afspejler og forstærker antagelser om seksuel aktivitet
Måske endnu vigtigere er, at metaforerne, afspejler og forstærker visse antagelser om seksuel aktivitet.
For eksempel forstærker deltagernes kvalifikationsmetaforer i 2021 en hierarkisk forståelse af seksuel aktivitet og den 'korrekte' rækkefølge, som parrene skal følge, når de har sex – fra 'snogging' til 'the full shebang'.
Denne kultur er dybt forankret – den rækkefølge, der blev skitseret i Love Island 2021, ligner meget den, der blev brugt af teenagere i 1950'erne.
Sprog er lige så vigtig som aktivitet
Men disse hierarkier er ikke faste, og vi kan godt have et tilfredsstillende sexliv uden at have penetrerende samleje, ligesom man kan have penetrerende sex uden at have andre former for seksuel aktivitet.
Unge menneskers måde at tale om sex kan være lige så vigtig som deres faktiske seksuelle aktivitet.
Love Island viser, at det kan være sjovt at udvikle nye måder at tale om sex. Men indtil videre afspejler sproget ikke nødvendigvis en radikalt ny måde at forholde sig til sex.
Måske vil næste sæsons islanders være endnu mere kreative.
Denne artikel er oprindeligt publiceret hos The Conversation og er oversat af Stephanie Lammers-Clark.
\ Læs mere
