Om forfatteren

Barbara Jacquelyn Sahakian

Professor, klinisk neuropsykologi, University of Cambridge

Christelle Langley

Post.doc.forskningsassistent, kognitiv neurovidenskab, University of Cambridge

Victoria Leong

Lektor, psykologi, Nanyang Technological University

Forskerne Formidler

Forskerne Formidler

Videnskab.dk udgiver både artikler skrevet af journalister og forskere. Når forskere står bag, er artiklerne mærket op som 'Forskerne Formidler'.

Er du forsker, og vil du gerne formidle populært til den brede befolkning, kan du også blive skribent.

Forskerartikler bliver udgivet takket være økonomisk støtte fra: Lundbeckfonden, Novo Nordisk Fonden, TrygFonden, LEO Fondet og Augustinus Fonden.

Videnskab.dk's redaktion prioriterer indholdet og styrer de redaktionelle processer uafhængigt af fondene.

Det kan ikke måles i IQ-tests, men 'kognitiv fleksibilitet' er afgørende for læring og kreativitet

Vi måler intelligens i IQ, men store præstationer afhænger ofte af fantasi, nysgerrighed og empati.

IQ kognitiv fleksibilitet psykologi læring innovation autisme OCD depressive lidelser

Albert Einstein var utvivlsomt en mand med en meget høj IQ, men han mente faktisk, at kreativiteten var lige så vigtig som krystalliseret intelligens - og det kunne han have ret i. (Foto: Robert og Talbot Trudeau/Flickr, CC BY-NC)

Annonce: