KORT NYT FRA DANSKE MEDIER:
I går offentliggjorde tænketanken Kraka en analyse, der viste, at Danmark ville klare sig bedre i Pisa-undersøgelser, hvis de danske skolebørn startede et år tidligere i skole. Men Krakas analyse har ikke hold i virkeligheden, mener dansk professor. Det skriver DR.dk.
Professor Stig Broström fra Institut for Uddannelse og Pædagogik på Aarhus Universitet er ikke enig i analysen, da han mener, den har for lidt hold i virkeligheden.
»Det er et økonomisk-statistisk udregningsværktøj, der måske ser smart ud i Excel-arket men det har intet med virkeligheden at gøre. Det er levende femårige børn, vi taler om, og der må man også tage højde for, hvordan de lærer og udvikler sig,« siger han til Dr.dk.
Ifølge analysen vil Danmark rykke sig fra at være nummer 16-19 på Pisa-ranglisten, til at være blandt de 11-14 bedste lande.
Men skolen passer ifølge Stig Broström ikke til mindre børn.
»Det er anderledes, når det gælder femårige børn, end når vi taler om andre alderstrin. Skolen passer slet ikke til dem fysisk eller mentalt. Børnehaveklassen er mange steder et lille lokale med en voksen og 27 børn. Det ville være dramatisk problematisk, for femårige lærer gennem kropslig aktivitet,« siger han til DR.dk.
Læs også:
Dansk forsker: Pisa-test er ligegyldig
"PISA-undersøgelsen skader den danske folkeskole"
Ovenstående er udvalgt og resumeret af Videnskab.dk, men redaktionen har ikke udført selvstændig research. Gå til den oprindelige kilde for flere detaljer.
ams
